L’intégration du genre dans les pratiques pédagogiques recommandée

Une étude a permis au Forum  des éducatrices africaines (Fawe) et ses partenaires (Enda jeunesse action et Educo) de constater que l’intégration de l’approche genre dans le système éducatif permettrait aux filles de faire des études plus poussées. Le Sénégal a fait beaucoup d’efforts dans la scolarisation des filles. Des statistiques révèlent que les filles sont certes plus nombreuses que les garçons dans le système, mais elles réussissent moins que les garçons.

Leur maintien reste une préoccupation majeure. Selon l’étude « à l’élémentaire le taux d’abandon est de 7,9% au niveau national avec 8,7% chez les garçons et 7,2% chez les filles. Au moyen général, ce taux est de 8,4% au niveau national avec 9,1% chez les garçons et 7,7% chez les filles ».

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